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GUÍA DEL EJERCICIO
Módulo 3
Ejercicio individual #3.1: Análisis Caso “Cuscaguay”: un país en la encrucijada
Este ejercicio es muy interesante ya que mediante la utilización y estudio de caso se les coloca
ante distintas y complejas situaciones de la realidad social, de salud pública y del sistema de salud
de un país ficticio llamado Cuscaguay.
El objetivo de este ejercicio es identificar y analizar la expresión práctica de la gobernabilidad con
la función de Rectoría y la acción de Autoridad Sanitaria según el desempeño de las FESP
relacionadas hacia la consecución de la cobertura universal en salud
El mismo debe realizarse de manera individual. Se recomienda dedicar tiempo pues el caso es un
poco extenso (4 páginas) pero en sus particularidades y detalles, encontrarán los elementos
propios para hacer el análisis solicitado; por ello la lectura completa y estudio cuidadoso del caso
“Cuscaguay” es indispensable (adjunto en el Aula virtual).
Las pautas siguientes se sugieren para efectuar el análisis.
1. Identifique 1 o 2 problemas o situaciones problema en la salud pública y/o en el
sistema y servicios de salud, relacionados con la reducción del Estado y transferencia
de funciones que ejercía el sector estatal al sector privado y a la sociedad civil.
2.
Analice en esas situaciones problema cómo se observan las condiciones en que se
toman las decisiones y se definen las políticas sanitarias en el país; cómo se ejerce el
liderazgo del sector salud para resolver las necesidades de salud y acceso a la atención
oportuna de los distintos grupos sociales poblacionales, en especial de los más
desfavorecidos; y cómo se afectan la capacidad y los principios de la gobernanza
3. Identifique y analice el desempeño de las FESP 4, 5, 6 y 8 que parece están
mayormente relacionadas con las situaciones expresadas en el caso para fortalecer la
gobernanza en ese sistema de salud de Cuscaguay
4. Mencione y explique cuáles barreras se debe prestar atención para el avance hacia la
CUS, ya sean de tipo político (políticas y planes, derecho a la salud, etc); en las
dimensiones que involucra las CUS (cobertura poblacional, protección financiera y
otros); y en los factores habilitantes que impulsan el alcance de la CUS (diálogo social y
participación social, intersectorialidad, y otros).
5.
Haga una propuesta de cómo se podrían fortalecer las FESP identificadas para incidir
en un mayor logro de la Cobertura Universal.
Elabore un documento de dos o tres páginas y este debe subirse y enviar en Word a la tutoría a
través de la plataforma de tareas (ver calendario de actividades)
Suerte!!