Download Descripción electivos y complementarios 1-2017
Document related concepts
Transcript
ELECTIVO: SISTEMA DE COMPRAS PUBLICAS Profesor: Natalia Fernández Correo: [email protected] En este curso, el alumno aprenderá a conocer el marco normativo y principios que rigen las compras públicas en Chile, incluyendo las últimas modificaciones al reglamento de la Ley de compras, y conocer los distintos procedimientos de adquisiciones como licitación pública, licitación privada, trato directo y convenio marco, creando casos prácticos desde que surge la necesidad de compra, hasta el proceso de recepción de bien o servicio. También trabajaremos de manera práctica el uso del portal mercado público desde las facultades de los distintos perfiles, donde se publicaran licitaciones y generarán órdenes de compras. ELECTIVO GESTION REGIONAL Profesor: Luciano Parra Provoste Correo: [email protected] Esta asignatura proporciona una visión amplia del quehacer regional. Por un lado, nutre al alumno del conocimiento del marco institucional y de gestión del aparato público, considerando las dinámicas propias de los territorios y principalmente centrado en la Región. Para ello se entregaran las herramientas de gestión disponibles en el Gobierno y Administración regional y que son necesarias para la formulación de los distintos instrumentos de planificación regional que fomentan una eficiente gestión del desarrollo regional, considerando los criterios políticos, económicos y sociales. En esta asignatura es necesaria una posición interactiva, reflexiva y analítica de los estudiantes para aprender comprehensivamente, por lo que será muy importante el estar informado sobre la contingencia social, económica y cultural de la región y del país, que permita un dialogo permanente sobre las dinámicas políticas, institucionales, económicas y sociales que se desencadenan en el territorio regional ELECTIVO PARTICIPACION CIUDADANA EN CHILE Profesora: Mariol Virgili Lillo Correo: [email protected] Asignatura de carácter teórico que pretende desarrollar en el estudiante las competencias necesarias para manejar con soltura la regulación, los mecanismos, las distintas metodologías y buenas prácticas de participación ciudadana en la gestión pública en Chile. Este programa enfoca su atención en la formación de los actores de la participación ciudadana local, mediante la generación de competencias y habilidades en torno a esta temática emergente en la agenda pública en materias de gobierno abierto como modelo de gobernanza colaborativa local y en especial a la entrega de las herramientas necesarias para que estos actores se empoderen de la participación, la transparencia y la colaboración y adquieran los conocimientos necesarios para ser partícipes de las políticas públicas que le afecten. Además de desarrollar conocimientos en la implementación de las metodologías participativas que conducen hacia el crecimiento de la democracia, donde este nuevo ciudadano participe en la toma de decisiones y control social de los compromisos públicos asociado al involucramiento en los asuntos de interés público que implica ejercicio de derechos ciudadanos de ser informados, de opinar o reclamar, de apelar o impugnar decisiones de la autoridad, logrando una buena gobernanza mediante las herramientas que entrega la gobernabilidad, respetando la identidad local y abriendo los espacios de conversación y consulta que logren fortalecer las confianzas. ELECTIVO GESTION ADMINISTRATIVA EN SALUD Profesora: Carla Castro Correo: [email protected] La asignatura otorgará conocimientos necesarios para desenvolverse en la Gestión de Salud Pública, específicamente en el Área de las Redes Asistenciales de nuestro país tanto atención Primaria como Secundaria, es decir, Servicios de Salud a nivel Nacional, los establecimientos pertenecientes a estos y la Red Asistencia de Atención Primaria (APS). También el alumno será capaz de hacer análisis críticos de las diferentes normativas que rigen la Gestión de la Salud Pública de nuestro país, haciendo constantemente descripción de casos y aplicabilidad de la Ley y jurisprudencia de Dictámenes de Contraloría en el Área. Aplicarán conocimientos teóricos del Derecho Administrativo como Administración Pública, desarrollando trabajos en los que la base normativa será la respuesta del futuro Administrador público que se desenvuelva en las Redes Asistenciales de Chile. Conocerán el sistema de acreditación de prestadores institucionales, analizando normativa vigente (Decreto N° 15 del año 2007 del Ministerio de Salud), aplicando las Pautas de Cotejo descritas en los Manuales de Acreditación de Prestadores Institucionales. De lo anterior entonces, contribuirá al desarrollo de un Administrador Público eficiente en el área de la Gestión Pública en Salud, conocedor y sobretodo consiente del sector en el cual se está desenvolviendo y la importancia de que sus respuestas y acción deben ser concretas y fundadas en la Ley. ELECTIVO SISTEMA DE ADMINISTRACION JUDICIAL II Profesora: Katherine Figueroa Correo: [email protected] ELECTIVO RESPONSABILIDAD ADMINISTRATIVA Profesor: Miguel Reyes Correo: [email protected] ELECTIVO INTRODUCCIÓN A LAS FINANZAS: MATEMATICA FINANCIERA Profesor: Humberto Ortiz Correo: [email protected] ELECTIVO ACCOUNTABILITY – CONTROL SOCIAL Profesor: Rodrigo Venegas Correo: [email protected] La accountability se ha convertido en un fenómeno cultural que está dominando, alterando y consumiendo nuestras nociones tradicionales de gobernanza (Dubnick, 2014), constituyéndose, a su vez, en componente fundamental de las sociedades democráticas. Si bien la accountability o rendición de cuentas es un concepto ético que se encuentra en construcción permanente (Moreno, 2014), el contexto de reforma del Estado en las democracias contemporáneas confiere al concepto un horizonte normativo. De hecho, la accountability entró de lleno en el léxico de la teoría democrática contemporánea teniendo como telón de fondo un conjunto de investigaciones empíricas realizadas en las áreas de economía y gestión del sector público, siguiendo el compromiso sobre las reformas institucionales (Dowdle, 2006). La Accountabilty puede abordarse desde varias perspectivas, tanto desde la Ciencia Políticas como así también desde la gestión pública; en esta oportunidad la presente asignatura pretende abordarla desde la perspectiva de la gestión pública, preparando a los estudiantes, futuros funcionarios públicos a enfrentar esta antigua y desconocida herramienta como una oportunidad de acercar a la ciudadanía a la gestión pública y a la comprensión de lo público. ELECTIVO POSTNEOLIBERALISMO EN CHILE: POLITICAS, PRÁCTICAS Y DISCURSOS POLITICOS Profesor: María Inés Picazo Correo: [email protected] ELECTIVO GOBERNANZA TERRITORIAL Profesor: Jeanne Simon Correo: [email protected] Asignatura de naturaleza teórico-práctica que se basa en un análisis del territorio, tanto vivido como soñado, con el propósito de dotar a los estudiantes de capacidades para analizar la incidencia de las acciones públicas y privadas en relación a diversos procesos de desarrollo y sustentabilidad y proponer acciones para favorecer la gobernanza territorial. Para comprender las interrelaciones entre el medio político, económico social y natural, se trabajará con un enfoque multi e inter-disciplianrio. Esta asignatura contribuye al desarrollo de la competencia “aplicar teorías y modelos sobre la administración del Estado para una gestión efectiva de los servicios públicos en escenarios dinámicos”. ELECTIVO ENFOQUE DE GÉNERO Y POLITICAS PÚBLICAS Profesor: Taria Muñoz y Carla Ceballos Correos: [email protected]; [email protected] En América latina y en nuestro país, el desarrollo de los movimientos sociales, los organismos internacionales, y el estado, han permitido el avance y el desarrollo progresivo en el proceso de transversalización e institucionalización de planes y proyectos orientados a la igualdad de género y la creación del Ministerio de la mujer y la equidad de género, manifestación de una nueva institucionalidad, con proyección y en concordancia con las directrices y convenios ratificados. Es por ello la importancia de la formación de profesionales de la administración pública con herramientas y competencias para la integración de la perspectiva de género en el proceso de formación de políticas públicas, enmarcado en la transversalización contenidos en la agenda de género y en los proceso de modernización del estado. La asignatura electiva de enfoque de género y políticas públicas tiene por objetivo la incorporación de la perspectiva de género en la formación de las/los estudiantes de la carrera de Ciencias políticas y administrativas, a través de la entrega de herramientas teóricas y prácticas para el análisis de las políticas públicas y, la formulación y evaluación de proyectos sociales con enfoque de género. ELECTIVO COMUNICACIÓN POLITICA Profesor: Pablo Rodriguez y Javier Cisterna Correos: [email protected] [email protected] Asistimos a un cuadro socio-político que en su composición integra, con un rol preponderante, la gestión de los medios de comunicación. Su carácter de puente entre los sucesos mismos y el conocimiento de la población, como también su utilización por parte de los principales tomadores de decisiones para delinear opinión pública, los relevan día a día a la hora de analizar cómo se construye la agenda de prioridades. Debido a lo anterior, el estudio de medios y en particular de las comunicaciones, se ha alzado en con fuerza entre los principales intereses de los cientistas sociales. Sin embargo, es factible aseverar que desde la gestión público/política, la revisión de materias propias de los medios y las comunicaciones no se aprecia del todo puesta de relieve, pese a su altísima importancia en la elaboración de políticas eficaces. ¿Cómo comunican las autoridades políticas y los mismos medios de comunicación? ¿Cuál es su rol en la sociedad? ¿Por qué debemos observarlos desde una perspectiva crítica? ¿Qué entendemos por comunicación política, opinión pública, públicos y agenda? Esas son algunas de las preguntas que pretendemos contestar e instalar en la discusión junto a los estudiantes, en el entendido de que dichas interrogantes los acompañarán durante su desarrollo como futuros administradores públicos/cientistas políticos y en la vida laboral. COMPLEMENTARIOS INTRODUCCIÓN A LA INVESTIGACIÓN SOCIAL Profesor: Elda Jara Correo [email protected] Curso teórico- práctico, cuyo propósito es entregar a los estudiantes de la carrera de Ciencias Políticas y Administrativas, elementos introductorios para la comprensión de las metodologías cuantitativas y en mayor profundidad de metodologías cualitativas para la investigación social. Se pretende trabajar, desde la comprensión del cuestionamiento que impulsa una investigación, como también las diferentes etapas de la investigación social, conociendo los diferentes enfoques y técnicas tanto de recolección y análisis de datos que pueden utilizar en el marco de una investigación social y política. Se utilizará metodología expositiva para los contenidos teóricos, aunque principalmente se pretende realizar actividades prácticas a medida que se conozcan las diferentes herramientas de recolección de datos, además de otras etapas investigativas, lo que permitirá que el/la estudiante ejercite los conocimientos según sus temáticas de interés profesional. GESTIÓN PÚBLICA EN SALUD Profesor: Pablo Borquez Correo Esta asignatura teórica-práctica, busca entregar conceptos y nociones generales de la gestión pública en salud, bajo una perspectiva integral del sector, otorgando herramientas que permitan desarrollar estrategias de mejoras en la gestión del sistema de salud en Chile, el que actualmente se encuentra caracterizado por su fragmentación y segmentación, brindando así, respuestas a las necesidades actuales con el enfoque de la administración pública. LA DOMESTICACIÓN DE LAS PALABRAS: INTRODUCCIÓN A LA ESCRITURA Profesor: Nicolás Barría Correo: [email protected]