Download Descripción electivos y complementarios 1-2017

ELECTIVO: SISTEMA DE COMPRAS PUBLICAS
Profesor: Natalia Fernández
Correo: [email protected]
En este curso, el alumno aprenderá a conocer el marco normativo y principios que rigen
las compras públicas en Chile, incluyendo las últimas modificaciones al reglamento de la
Ley de compras, y conocer los distintos procedimientos de adquisiciones como licitación
pública, licitación privada, trato directo y convenio marco, creando casos prácticos desde
que surge la necesidad de compra, hasta el proceso de recepción de bien o servicio.
También trabajaremos de manera práctica el uso del portal mercado público desde las
facultades de los distintos perfiles, donde se publicaran licitaciones y generarán órdenes
de compras.
ELECTIVO GESTION REGIONAL
Profesor: Luciano Parra Provoste
Correo: [email protected]
Esta asignatura proporciona una visión amplia del quehacer regional. Por un lado, nutre al
alumno del conocimiento del marco institucional y de gestión del aparato público,
considerando las dinámicas propias de los territorios y principalmente centrado en la
Región. Para ello se entregaran las herramientas de gestión disponibles en el Gobierno y
Administración regional y que son necesarias para la formulación de los distintos
instrumentos de planificación regional que fomentan una eficiente gestión del desarrollo
regional, considerando los criterios políticos, económicos y sociales. En esta asignatura es
necesaria una posición interactiva, reflexiva y analítica de los estudiantes para aprender
comprehensivamente, por lo que será muy importante el estar informado sobre la
contingencia social, económica y cultural de la región y del país, que permita un dialogo
permanente sobre las dinámicas políticas, institucionales, económicas y sociales que se
desencadenan en el territorio regional
ELECTIVO PARTICIPACION CIUDADANA EN CHILE
Profesora: Mariol Virgili Lillo
Correo: [email protected]
Asignatura de carácter teórico que pretende desarrollar en el estudiante las competencias
necesarias para manejar con soltura la regulación, los mecanismos, las distintas
metodologías y buenas prácticas de participación ciudadana en la gestión pública en Chile.
Este programa enfoca su atención en la formación de los actores de la participación
ciudadana local, mediante la generación de competencias y habilidades en torno a esta
temática emergente en la agenda pública en materias de gobierno abierto como modelo
de gobernanza colaborativa local y en especial a la entrega de las herramientas necesarias
para que estos actores se empoderen de la participación, la transparencia y la
colaboración y adquieran los conocimientos necesarios para ser partícipes de las políticas
públicas que le afecten. Además de desarrollar conocimientos en la implementación de las
metodologías participativas que conducen hacia el crecimiento de la democracia, donde
este nuevo ciudadano participe en la toma de decisiones y control social de los
compromisos públicos asociado al involucramiento en los asuntos de interés público que
implica ejercicio de derechos ciudadanos de ser informados, de opinar o reclamar, de
apelar o impugnar decisiones de la autoridad, logrando una buena gobernanza mediante
las herramientas que entrega la gobernabilidad, respetando la identidad local y abriendo
los espacios de conversación y consulta que logren fortalecer las confianzas.
ELECTIVO GESTION ADMINISTRATIVA EN SALUD
Profesora: Carla Castro
Correo: [email protected]
La asignatura otorgará conocimientos necesarios para desenvolverse en la Gestión de
Salud Pública, específicamente en el Área de las Redes Asistenciales de nuestro país tanto
atención Primaria como Secundaria, es decir, Servicios de Salud a nivel Nacional, los
establecimientos pertenecientes a estos y la Red Asistencia de Atención Primaria (APS).
También el alumno será capaz de hacer análisis críticos de las diferentes normativas que
rigen la Gestión de la Salud Pública de nuestro país, haciendo constantemente descripción
de casos y aplicabilidad de la Ley y jurisprudencia de Dictámenes de Contraloría en el
Área.
Aplicarán conocimientos teóricos del Derecho Administrativo como Administración
Pública, desarrollando trabajos en los que la base normativa será la respuesta del futuro
Administrador público que se desenvuelva en las Redes Asistenciales de Chile.
Conocerán el sistema de acreditación de prestadores institucionales, analizando
normativa vigente (Decreto N° 15 del año 2007 del Ministerio de Salud), aplicando las
Pautas de Cotejo descritas en los Manuales de Acreditación de Prestadores
Institucionales.
De lo anterior entonces, contribuirá al desarrollo de un Administrador Público eficiente en
el área de la Gestión Pública en Salud, conocedor y sobretodo consiente del sector en el
cual se está desenvolviendo y la importancia de que sus respuestas y acción deben ser
concretas y fundadas en la Ley.
ELECTIVO SISTEMA DE ADMINISTRACION JUDICIAL II
Profesora: Katherine Figueroa
Correo: [email protected]
ELECTIVO RESPONSABILIDAD ADMINISTRATIVA
Profesor: Miguel Reyes
Correo: [email protected]
ELECTIVO INTRODUCCIÓN A LAS FINANZAS: MATEMATICA FINANCIERA
Profesor: Humberto Ortiz
Correo: [email protected]
ELECTIVO ACCOUNTABILITY – CONTROL SOCIAL
Profesor: Rodrigo Venegas
Correo: [email protected]
La accountability se ha convertido en un fenómeno cultural que está dominando,
alterando y consumiendo nuestras nociones tradicionales de gobernanza (Dubnick, 2014),
constituyéndose, a su vez, en componente fundamental de las sociedades democráticas.
Si bien la accountability o rendición de cuentas es un concepto ético que se encuentra en
construcción permanente (Moreno, 2014), el contexto de reforma del Estado en las
democracias contemporáneas confiere al concepto un horizonte normativo. De hecho, la
accountability entró de lleno en el léxico de la teoría democrática contemporánea
teniendo como telón de fondo un conjunto de investigaciones empíricas realizadas en las
áreas de economía y gestión del sector público, siguiendo el compromiso sobre las
reformas institucionales (Dowdle, 2006).
La Accountabilty puede abordarse desde varias perspectivas, tanto desde la Ciencia
Políticas como así también desde la gestión pública; en esta oportunidad la presente
asignatura pretende abordarla desde la perspectiva de la gestión pública, preparando a los
estudiantes, futuros funcionarios públicos a enfrentar esta antigua y desconocida
herramienta como una oportunidad de acercar a la ciudadanía a la gestión pública y a la
comprensión de lo público.
ELECTIVO POSTNEOLIBERALISMO EN CHILE: POLITICAS, PRÁCTICAS Y DISCURSOS
POLITICOS
Profesor: María Inés Picazo
Correo: [email protected]
ELECTIVO GOBERNANZA TERRITORIAL
Profesor: Jeanne Simon
Correo: [email protected]
Asignatura de naturaleza teórico-práctica que se basa en un análisis del territorio, tanto
vivido como soñado, con el propósito de dotar a los estudiantes de capacidades para
analizar la incidencia de las acciones públicas y privadas en relación a diversos procesos de
desarrollo y sustentabilidad y proponer acciones para favorecer la gobernanza territorial.
Para comprender las interrelaciones entre el medio político, económico social y natural, se
trabajará con un enfoque multi e inter-disciplianrio.
Esta asignatura contribuye al desarrollo de la competencia “aplicar teorías y modelos
sobre la administración del Estado para una gestión efectiva de los servicios públicos en
escenarios dinámicos”.
ELECTIVO ENFOQUE DE GÉNERO Y POLITICAS PÚBLICAS
Profesor: Taria Muñoz y Carla Ceballos
Correos: [email protected]; [email protected]
En América latina y en nuestro país, el desarrollo de los movimientos sociales, los
organismos internacionales, y el estado, han permitido el avance y el desarrollo progresivo
en el proceso de transversalización e institucionalización de planes y proyectos orientados
a la igualdad de género y la creación del Ministerio de la mujer y la equidad de género,
manifestación de una nueva institucionalidad, con proyección y en concordancia con las
directrices y convenios ratificados.
Es por ello la importancia de la formación de profesionales de la administración pública
con herramientas y competencias para la integración de la perspectiva de género en el
proceso de formación de políticas públicas, enmarcado en la transversalización contenidos
en la agenda de género y en los proceso de modernización del estado.
La asignatura electiva de enfoque de género y políticas públicas tiene por objetivo la
incorporación de la perspectiva de género en la formación de las/los estudiantes de la
carrera de Ciencias políticas y administrativas, a través de la entrega de herramientas
teóricas y prácticas para el análisis de las políticas públicas y, la formulación y evaluación
de proyectos sociales con enfoque de género.
ELECTIVO COMUNICACIÓN POLITICA
Profesor: Pablo Rodriguez y Javier Cisterna
Correos: [email protected] [email protected]
Asistimos a un cuadro socio-político que en su composición integra, con un rol
preponderante, la gestión de los medios de comunicación. Su carácter de puente entre los
sucesos mismos y el conocimiento de la población, como también su utilización por parte
de los principales tomadores de decisiones para delinear opinión pública, los relevan día a
día a la hora de analizar cómo se construye la agenda de prioridades.
Debido a lo anterior, el estudio de medios y en particular de las comunicaciones, se ha
alzado en con fuerza entre los principales intereses de los cientistas sociales. Sin embargo,
es factible aseverar que desde la gestión público/política, la revisión de materias propias
de los medios y las comunicaciones no se aprecia del todo puesta de relieve, pese a su
altísima importancia en la elaboración de políticas eficaces.
¿Cómo comunican las autoridades políticas y los mismos medios de comunicación? ¿Cuál
es su rol en la sociedad? ¿Por qué debemos observarlos desde una perspectiva crítica?
¿Qué entendemos por comunicación política, opinión pública, públicos y agenda? Esas son
algunas de las preguntas que pretendemos contestar e instalar en la discusión junto a los
estudiantes, en el entendido de que dichas interrogantes los acompañarán durante su
desarrollo como futuros administradores públicos/cientistas políticos y en la vida laboral.
COMPLEMENTARIOS
INTRODUCCIÓN A LA INVESTIGACIÓN SOCIAL
Profesor: Elda Jara
Correo [email protected]
Curso teórico- práctico, cuyo propósito es entregar a los estudiantes de la carrera de
Ciencias Políticas y Administrativas, elementos introductorios para la comprensión de las
metodologías cuantitativas y en mayor profundidad de metodologías cualitativas para la
investigación social. Se pretende trabajar, desde la comprensión del cuestionamiento que
impulsa una investigación, como también las diferentes etapas de la investigación social,
conociendo los diferentes enfoques y técnicas tanto de recolección y análisis de datos que
pueden utilizar en el marco de una investigación social y política. Se utilizará metodología
expositiva para los contenidos teóricos, aunque principalmente se pretende realizar
actividades prácticas a medida que se conozcan las diferentes herramientas de
recolección de datos, además de otras etapas investigativas, lo que permitirá que el/la
estudiante ejercite los conocimientos según sus temáticas de interés profesional.
GESTIÓN PÚBLICA EN SALUD
Profesor: Pablo Borquez
Correo
Esta asignatura teórica-práctica, busca entregar conceptos y nociones generales de la
gestión pública en salud, bajo una perspectiva integral del sector, otorgando herramientas
que permitan desarrollar estrategias de mejoras en la gestión del sistema de salud en
Chile, el que actualmente se encuentra caracterizado por su fragmentación y
segmentación, brindando así, respuestas a las necesidades actuales con el enfoque de la
administración pública.
LA DOMESTICACIÓN DE LAS PALABRAS: INTRODUCCIÓN A LA ESCRITURA
Profesor: Nicolás Barría
Correo: [email protected]