• Aprenderly
  • Explore Categories

    Top subcategories

    • $display.uncapitalize("#t('common.other')") →

    Top subcategories

    • $display.uncapitalize("#t('common.other')") →

    Top subcategories

    • $display.uncapitalize("#t('common.other')") →

    Top subcategories

    • $display.uncapitalize("#t('common.other')") →

    Top subcategories

    • $display.uncapitalize("#t('common.other')") →

    Top subcategories

    • $display.uncapitalize("#t('common.other')") →

    Top subcategories

    • $display.uncapitalize("#t('common.other')") →
 
Profile Documents Logout
Upload
tiene sentido, y en qué casos no lo tiene
tiene sentido, y en qué casos no lo tiene

Diapositiva 1
Diapositiva 1

Lucía Romanini
Lucía Romanini

Morfología Española” Espanola
Morfología Española” Espanola

1 PROGRAMA DE LA ASIGNATURA: SINTAXIS LATINA TIPO
1 PROGRAMA DE LA ASIGNATURA: SINTAXIS LATINA TIPO

ficha de presentación de las tareas lc09
ficha de presentación de las tareas lc09

Descarga el Programa Analítico.
Descarga el Programa Analítico.

Relaciones sintácticas: sujeto y predicado.
Relaciones sintácticas: sujeto y predicado.

el sujeto - Lengua en bits
el sujeto - Lengua en bits

TALLER DE LENGUA- REPASO Y PROFUNDIZACIÓN DE
TALLER DE LENGUA- REPASO Y PROFUNDIZACIÓN DE

Lingüística síntesis - Universidad Metropolitana Latin Campus
Lingüística síntesis - Universidad Metropolitana Latin Campus

File proyecto no.10
File proyecto no.10

ITINERARIO DE ANÁLISIS SINTÁCTICO DE LA
ITINERARIO DE ANÁLISIS SINTÁCTICO DE LA

PROGRAMACIÓN DEL LIBRO REFUERZO DE LENGUA 1º ESO
PROGRAMACIÓN DEL LIBRO REFUERZO DE LENGUA 1º ESO

Programa 2015 - Facultad de Filosofía y Letras - UBA
Programa 2015 - Facultad de Filosofía y Letras - UBA

secuencia 6
secuencia 6

Lengua - Colegio Urdaneta
Lengua - Colegio Urdaneta

Colegio Villa María – La Planicie Quinto grado de Primaria
Colegio Villa María – La Planicie Quinto grado de Primaria

1ºESO CASTELLANO
1ºESO CASTELLANO

oracion unimembre y bimembre
oracion unimembre y bimembre

ESTUDIOS ANTERIORES
ESTUDIOS ANTERIORES

el aserejé de la sintaxis - CLASES DE LENGUA.Aprender a aprender.
el aserejé de la sintaxis - CLASES DE LENGUA.Aprender a aprender.

Solucionario Unidad 4
Solucionario Unidad 4

EL TRATAMIENTO DE LAS PARTES DE LA ORACIÓN EN
EL TRATAMIENTO DE LAS PARTES DE LA ORACIÓN EN

Estructuras predicativas de verbo ausente
Estructuras predicativas de verbo ausente

< 1 ... 15 16 17 18 19 20 21 22 23 ... 38 >

Gramática tradicional

La gramática tradicional es el enfoque gramatical precientífico empleado en la educación y la enseñanza de segundas lenguas. En general la gramática tradicional consta de una terminología clasificatoria para los elementos que intervienen en la gramática y para cada lengua concreta formula una serie de reglas concretas.El objetivo de esta gramática no es analizar la estructura de las lenguas sino crear una jerga especializada que permita hablar con mayor propiedad de los hechos de las lenguas y facilitar su uso y aprendizaje en situaciones prácticas. En general los conceptos y la terminología de la gramática tradicional resultan inadecuados para los problemas actualmente planteados en la investigación lingüística donde se usan otros enfoques teóricos más formales como por ejemplo la gramática generativa o la gramática funcional.
El centro de tesis, documentos, publicaciones y recursos educativos más amplio de la Red.
  • aprenderly.com © $date.year
  • GDPR
  • Privacy
  • Terms
  • Report