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CURSO VIRTUAL “CUIDANDO MI SALUD Y MI VIDA”
PLAN DE AULA ANUAL
CICLO: III
FECHAS
Primer
Parcial.
NOMBRE DE LA
ACTIVIDAD
GRADO: Séptimo
ÁREA
Actividad 1:
Ciencias
Hablemos de la Sociales
Familia
NIVEL EDUCATIVO: Educación Básica
BLOQUE
EXPECTATIVAS DE
LOGRO
Bloque 1 La
persona y su
ser social.
 Analizan
el
papel de la
familia
como
elemento
fundamental en
el desarrollo de
cada
ser
humano.
 Analizan
las
características
de la estructura
familiar y sus
modalidades en
Honduras.
 Demuestran
una
actitud
crítica
y
responsable
frente
a
la
situación actual
de crisis de la
familia
como
organización
social.
 Adquieren
capacidad de
conocerse a sí
CONTENIDOS
CONCEPTUALES
ACTITUDINALES
 La persona como
búsqueda
de
significado
verdadero para vivir.
 Confianza en la
familia
como
organización social
necesaria para el
desarrollo
integral
de los miembros
que la integran.
AÑO: 2017
PROCESOS Y
ACTIVIDADES
Exposición
dirigida por el
Profesor.
Saberes previos.
Trabajo de grupo.
Dramatizaciones
sobre el tema.
Elaboración de
murales.
EVALUACIÓN
DIAGNÓSTICA
Y FORMATIVA
Evaluación
Diagnóstica
10%
Evaluación
formativa:
60%
Evaluación
final 30%
RECURSOS
Humanos:
Docente
Alumnos
Padres de
familia.
Materiales:
Proyector
Libro,
conteniend
o el
temario.
Cartulina y
papel
bond,
tamaño
rota folio.
Computado
ra
Internet.
Segundo
Parcial
Actividad 2: El Ciencias
Noviazgo
Sociales
Bloque 1 La
persona y su
ser social
Tercer Parcial
Actividad 3: Las Ciencias
Infecciones de Naturales
Transmisión
Sexual
Boque 1: El ser
humano y la
salud
mismos,
identificando
sus cualidades
personales.
 Distinguen
entre
los
diferentes tipos
de relaciones
que
pueden
existir entre las
personas.
 Demuestran
actitudes
positivas
de
respecto,
lealtad,
solidaridad,
honestidad,
tolerancia,
equidad
y
orden consigo
mismo (a) y en
su relación con
otras personas.
 Demuestran los
valores
que
deben orientar
las relaciones
de
amistad,
noviazgo
y
matrimonio.
 Describen las
características,
origen
y
tratamiento de
las
 La amistad y su
diferencia
de
la
mera complicidad:
 El noviazgo y el
matrimonio
Exposición
dirigida por el
Profesor.
Saberes previos.
Trabajo de grupo.
Dramatizaciones
sobre el tema.
Elaboración de
murales.
Evaluación
Diagnóstica
10%
Evaluación
formativa:
60%
Evaluación
final 30%
Humanos:
Docente
Alumnos
Padres de
familia.
Materiales:
Proyector
Libro,
conteniend
o el
temario.
Cartulina y
papel
bond,
tamaño
rota folio.
Computado
ra
Internet.
 Características
y
patología de las
enfermedades más
comunes
en
Honduras:
Exposición
dirigida por el
Profesor.
Saberes previos.
Trabajo de grupo.
Evaluación
Diagnóstica
10%
Evaluación
formativa:
Humanos:
Docente
Alumnos
Padres de
familia.
enfermedades
más frecuentes
en Honduras.
 Identifican
y
aplican
medidas
de
prevención
para
enfermedades
comunes.
 Analizan
el
concepto
de
enfermedad
dentro de su
cultura.




Cuarto Parcial
Actividad
4: Ciencias
¿Qué Conozco Naturales
sobre
el
VIH/SIDA
Bloque 2: El
ser humano y
la salud.
 Previenen
el
SIDA y ayudan
a sus familias y
amigos/as
a
prevenirlo,
compartiendo
información útil.

Infecciones
de
Transmisión Sexual,
Virus
de
la
Inmunodeficiencia
Adquirida
(VIH),
Síndrome
de
la
Inmunodeficiencia
Adquirida (SIDA).
Sistema sanitario en
Honduras,.
Impacto
socioeconómico de
las
enfermedades
en la familia, en la
microeconomía
y
macroeconomía del
país (énfasis en el
VIH/SIDA)
Valoración
del
concepto
de
enfermedad en la
cultura.
Actitud
favorable
hacia
la
salud
preventiva.
Identificación de las
vías de transmisión
del VIH/SIDA.
Dramatizaciones
sobre el tema.
Elaboración de
murales.
Investigaciones
Visitas a centros,
donde hay
enfermos de SIDA
60%
Evaluación
final 30%
Materiales:
Proyector
Libro,
conteniend
o el
temario.
Cartulina y
papel
bond,
tamaño
rota folio.
Computado
ra
Internet.
Exposición
dirigida por el
Profesor.
Saberes previos.
Trabajo de grupo.
Dramatizaciones
sobre el tema.
Evaluación
Diagnóstica
10%
Evaluación
formativa:
60%
Evaluación
Humanos:
Docente
Alumnos
Padres de
familia.
Materiales:
Proyector
Cuarto Parcial
Cuarto Parcial
Actividad
¿Cómo
Cuido?
Actividad
5: Ciencias
me Naturales
6: Comunica
Bloque 2 El ser
humano y la
salud
Bloque
1:
 Previenen
el
SIDA y ayudan
a sus familias y
amigos/as
a
prevenirlo,
compartiendo
información útil.
 Normas
para
la
prevención
del
VIH/SIDA.
 Expresan
 Oratoria
 Actitud
favorable
hacia
la
salud
preventiva.
(o
Elaboración de
murales.
Investigaciones
Visitas a centros,
donde hay
enfermos de SIDA
final 30%
Exposición
dirigida por el
Profesor.
Saberes previos.
Trabajo de grupo.
Dramatizaciones
sobre el tema.
Elaboración de
murales.
Investigaciones
Visitas a centros,
donde hay
enfermos de SIDA
Evaluación
Diagnóstica
10%
Evaluación
formativa:
60%
Evaluación
final 30%
Exposición
Evaluación
Libro,
conteniend
o el
temario.
Cartulina y
papel
bond,
tamaño
rota folio.
Computado
ra
Internet.
Humanos:
Docente
Alumnos
Padres de
familia.
Materiales:
Proyector
Libro,
conteniend
o el
temario.
Cartulina y
papel
bond,
tamaño
rota folio.
Computado
ra
Internet.
Humanos:
¿Cómo
Comunicarme?
Cuarto Parcial
ción:
Español
Actividad 7: Las Comunica
Metas de Vida
ción:
Español
Lengua oral
Bloque
1:
Lengua oral
mensajes con
claridad
y
coherencia en
el
uso
de
distintos
contextos
discursivos
formales.
 Desarrollan
habilidades
para
la
preparación y
realización de
entrevistas.
Expresión oral)
 Formas
expresión oral
 La entrevista
dirigida por el
Profesor.
de Saberes previos.
Trabajo de grupo.
Dramatizaciones
sobre el tema.
Elaboración de
murales.
Investigaciones
Visitas a centros,
donde hay
enfermos de SIDA
Diagnóstica
10%
Evaluación
formativa:
60%
Evaluación
final 30%
Desarrollo de
Técnicas y
Dinámicas de
Grupo. (El, foro la
Entrevista, El
Panel, otros).
Puesta en práctica
de esas técnicas y
dinámicas de
grupo.
Evaluación
Diagnóstica
10%
Evaluación
formativa:
60%
Evaluación
final 30%
Docente
Alumnos
Padres de
familia.
Materiales:
Proyector
Libro,
conteniend
o el
temario.
Cartulina y
papel
bond,
tamaño
rota folio.
Computado
ra
Internet.
Humanos:
Docente,
alumnos.
Materiales:
Proyector
Cartulinas,
otros.
Nombre del Centro Educativo: Instituto Técnico Héctor V. Medina Departamento: Francisco Morazán Municipio: Valle de Ángeles, Distrito
Escolar #: Dirección Distrital de Valle de Ángeles
Nombre de los Docentes Participantes (según identidad): José Adolfo Montes Reaños, Identidad No 1809- 1965- 00176
V.B. Director del Centro Educativo: Lic. Ritza Elizabeth Aguilar
(firma/sello)
Lugar y Fecha de elaboración: Valle de Ángeles F.M., 26 de octubre de 2016.
Calificación/Unidad V: ________