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CURSO VIRTUAL “CUIDANDO MI SALUD Y MI VIDA”
PLAN DE AULA ANUAL
CICLO: III
FECHAS
NOMBRE DE LA
ACTIVIDAD
GRADO: Séptimo
ÁREA
Actividad 1:
Ciencias
Hablemos de la Sociales
Familia
NIVEL EDUCATIVO: Educación Básica
BLOQUE
EXPECTATIVAS DE
LOGRO
Bloque 1 La
persona y su
ser social.
 Analizan
el
papel de la
familia
como
elemento
fundamental en
el desarrollo de
cada
ser
humano.
 Analizan
las
características
de la estructura
familiar y sus
modalidades en
Honduras.
 Demuestran
una
actitud
crítica
y
responsable
frente
a
la
situación actual
de crisis de la
familia
como
organización
social.
 Adquieren
capacidad de
conocerse a sí
CONTENIDOS
CONCEPTUALES
ACTITUDINALES
 La persona como
búsqueda
de
significado
verdadero para vivir.
 Confianza en la
familia
como
organización social
necesaria para el
desarrollo
integral
de los miembros
que la integran.
AÑO: 2016
PROCESOS Y
ACTIVIDADES
EVALUACIÓN
DIAGNÓSTICA
Y FORMATIVA
Plenaria sobre la
importancia de la
familia en el
desarrollo integral
del individuo.
Diagnostica:
lluvia de ideas
Mapa conceptual
sobre los tipos de
familia y sus
funciones.
Árbol genealógico
representando su
familia.
Ensayo sobre la
situación actual
de la familia y la
búsqueda de
respuesta a la
crisis familiar.
Formativa:
participación
activa en las
actividades
programadas.
RECURSOS
Humanos:
Alumno
Docente
Materiales:
Laminas
ilustradas
Material
fotocopiado
Actividad 2: El Ciencias
Noviazgo
Sociales
Actividad 3: Las Ciencias
Infecciones de Naturales
Transmisión
Sexual
Bloque 1 La
persona y su
ser social
Boque 1: El ser
humano y la
salud
mismos,
identificando
sus cualidades
personales.
 Distinguen
entre
los
diferentes tipos
de relaciones
que
pueden
existir entre las
personas.
 Demuestran
actitudes
positivas
de
respecto,
lealtad,
solidaridad,
honestidad,
tolerancia,
equidad
y
orden consigo
mismo (a) y en
su relación con
otras personas.
 Demuestran los
valores
que
deben orientar
las relaciones
de
amistad,
noviazgo
y
matrimonio.
 Describen las
características,
origen
y
tratamiento de
las
 La amistad y su
diferencia
de
la
mera complicidad:
 El noviazgo y el
matrimonio
 Características
y
patología de las
enfermedades más
comunes
en
Honduras:
Debate sobre los
tipos de noviazgo
de la actualidad.
Pirámide con los
valores que son la
base bajo la cual
se deben
construir una
relación positiva
consigo mismo y
hacia otras
personas.
Guía diagnóstica
sobre las ETS
especial énfasis
en el VIH SIDA.
Diagnostica:
lluvia de ideas
Formativa:
participación
activa en las
actividades
programadas
Humanos:
Alumno
Docente
Materiales:
Laminas
ilustradas
Material
fotocopiado
Diagnostica:
lluvia de ideas
Formativa:
participación
Humanos:
Alumno
Docente
Materiales:
enfermedades
más frecuentes
en Honduras.
 Identifican
y
aplican
medidas
de
prevención
para
enfermedades
comunes.
 Analizan
el
concepto
de
enfermedad
dentro de su
cultura.




Actividad
4: Ciencias
¿Qué Conozco Naturales
sobre
el
VIH/SIDA
Bloque 2: El
ser humano y
la salud.
 Previenen
el
SIDA y ayudan
a sus familias y
amigos/as
a
prevenirlo,
compartiendo
información útil.

Infecciones
de
Transmisión Sexual,
Virus
de
la
Inmunodeficiencia
Adquirida
(VIH),
Síndrome
de
la
Inmunodeficiencia
Adquirida (SIDA).
Sistema sanitario en
Honduras,.
Impacto
socioeconómico de
las
enfermedades
en la familia, en la
microeconomía
y
macroeconomía del
país (énfasis en el
VIH/SIDA)
Valoración
del
concepto
de
enfermedad en la
cultura.
Actitud
favorable
hacia
la
salud
preventiva.
Identificación de las
vías de transmisión
del VIH/SIDA.
activa en las
actividades
programadas
Laminas
ilustradas
Material
fotocopiado
Videos
educativos
Charlas sobre
cómo prevenir las
enfermedades de
transmisión
sexual. (Énfasis en
el VIH SIDA).
Diagnostica:
lluvia de ideas
Formativa:
participación
activa en las
actividades
Humanos:
Alumno
Docente
Materiales:
Laminas
ilustradas
programadas
Material
fotocopiado
Actividad
¿Cómo
Cuido?
5: Ciencias
me Naturales
Actividad
6: Comunica
¿Cómo
ción:
Comunicarme? Español
Bloque 2 El ser
humano y la
salud
Bloque
1:
Lengua oral
 Previenen
el
SIDA y ayudan
a sus familias y
amigos/as
a
prevenirlo,
compartiendo
información útil.
 Normas
para
la
prevención
del
VIH/SIDA.
 Expresan
mensajes con
claridad
y
coherencia en
el
uso
de
distintos
contextos
discursivos
formales.
 Oratoria
Expresión oral)
(o
 Formas
expresión oral
de
Mural informativo
sobre las formas
de prevención del
VIH/SIDA
 Actitud
favorable
hacia
la
salud
preventiva.
Conferencia sobre
la importancia de
la comunicación.
Diagnostica:
lluvia de ideas
Formativa:
participación
activa en las
actividades
programadas
Diagnostica:
lluvia de ideas
Formativa:
participación
activa en las
actividades
programadas
Videos
educativo
Humanos:
Alumno
Docente
Materiales:
Laminas
ilustradas
Humanos:
Alumno
Docente
Materiales:
Laminas
ilustradas
Material
fotocopiado
Actividad 7: Las Comunica
Metas de Vida
ción:
Español
Bloque
1:
Lengua oral
 Desarrollan
habilidades
para
la
preparación y
realización de
 La entrevista
Desarrollo de
Diagnostica:
técnica grupal: la
lluvia de ideas
entrevista pública.
Formativa:
Videos
educativos
Humanos:
Alumno
Docente
participación
activa en las
actividades
programadas
entrevistas.
Materiales:
Laminas
ilustradas
Material
fotocopiado
Videos
educativos
Nombre del Centro Educativo: Evangélico Hosanna
Colonia: El Retiro
Departamento: Francisco Morazán
Distrito Escolar #: 15
Nombre de los Docentes Participantes (según identidad): Carmen Amelia Nuñez Martinez
V.B. Director del Centro Educativo: Mauricio Gálvez (firma/sello)
Lugar y Fecha de elaboración: 17 de agosto de 2016
Calificación/Unidad V: ________
Municipio: Comayagüela