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CURSO VIRTUAL “CUIDANDO MI SALUD Y MI VIDA”
PLAN DE AULA ANUAL
CICLO: III
FECHAS
NOMBRE DE LA
ACTIVIDAD
GRADO: Séptimo
ÁREA
Actividad 1:
Ciencias
Hablemos de la Sociales
Familia
NIVEL EDUCATIVO: Educación Básica
BLOQUE
EXPECTATIVAS DE
LOGRO
Bloque 1 La
persona y su
ser social.
 Analizan
el
papel de la
familia
como
elemento
fundamental en
el desarrollo de
cada
ser
humano.
 Analizan
las
características
de la estructura
familiar y sus
modalidades en
Honduras.
 Demuestran
una
actitud
crítica
y
responsable
frente
a
la
situación actual
de crisis de la
familia
como
organización
social.
 Adquieren
capacidad de
conocerse a sí
CONTENIDOS
CONCEPTUALES
ACTITUDINALES
 La persona como
búsqueda
de
significado
verdadero para vivir.
 Confianza en la
familia
como
organización social
necesaria para el
desarrollo
integral
de los miembros
que la integran.
AÑO: __2016___
PROCESOS Y
ACTIVIDADES
Se organizan
grupos para dar
respuesta a las
preguntas :
¿Qué es la
familia?
¿Quienes integran
la familia?
¿Cuál es el rol de
cada miembro de
la familia?
Un representante
de cada grupo lee
la respuesta
obtenida.
Charla por el
docente
facilitador
respondiendo a
las preguntas
anteriores.
Definir los tipos
de familia por
medio de una
EVALUACIÓN
DIAGNÓSTICA
Y FORMATIVA
Preguntas
orales
RECURSOS
Lápiz papel
,computad
ora
,datashow,
pizarra
mismos,
identificando
sus cualidades
personales.
presentación.
Preguntas
dirigidas sobre el
tipo de familia de
cada padre.
.
Realizar una
dinámica donde
un padre describe
A otro y los demás
tratan de
identificarlo.
Actividad 2: El Ciencias
Noviazgo
Sociales
Bloque 1 La
persona y su
ser social
 Distinguen
entre
los
diferentes tipos
de relaciones
que
pueden
existir entre las
personas.
 Demuestran
actitudes
positivas
de
respecto,
lealtad,
solidaridad,
honestidad,
tolerancia,
equidad
y
orden consigo
mismo (a) y en
su relación con
otras personas.
 Demuestran los
valores
que
deben orientar
las relaciones
de
amistad,
noviazgo
y
matrimonio.
 La amistad y su
diferencia
de
la
mera complicidad:
 El noviazgo y el
matrimonio
Preguntas sobre
la diferencia entre
amistad, el
noviazgo y el
matrimonio.
Charla sobre el
valor de la
amistad , el
noviazgo y el
matrimonio para
conocer los
demás valores a
los que conlleva
cada relación.
Preguntas
orales
Lápiz papel
,computad
ora
,datashow,
pizarra
Actividad 3: Las Ciencias
Infecciones de Naturales
Transmisión
Sexual
Boque 1: El ser
humano y la
salud
 Describen las
características,
origen
y
tratamiento de
las
enfermedades
más frecuentes
en Honduras.
 Características
y
patología de las
enfermedades más
comunes
en
Honduras:
Infecciones
de
Transmisión Sexual,
Virus
de
la
Preguntas sobre
las ITS que
conocen y su
forma de
evitarlas.
Preguntas
orales
Revisión de
mural
Lápiz papel
,computad
ora
,datashow,
pizarra,
videos
Charla sobre ITS y
sus consecuencias
 Identifican
y
aplican
medidas
de
prevención
para
enfermedades
comunes.
 Analizan
el
concepto
de
enfermedad
dentro de su
cultura.




Actividad
4: Ciencias
¿Qué Conozco Naturales
sobre
el
VIH/SIDA
Bloque 2: El
ser humano y
la salud.
 Previenen
el
SIDA y ayudan
a sus familias y
amigos/as
a
prevenirlo,
compartiendo
información útil.

Inmunodeficiencia
Adquirida
(VIH),
Síndrome
de
la
Inmunodeficiencia
Adquirida (SIDA).
Sistema sanitario en
Honduras,.
Impacto
socioeconómico de
las
enfermedades
en la familia, en la
microeconomía
y
macroeconomía del
país (énfasis en el
VIH/SIDA)
Valoración
del
concepto
de
enfermedad en la
cultura.
Actitud
favorable
hacia
la
salud
preventiva.
Identificación de las
vías de transmisión
del VIH/SIDA.
y como evitarlas .
Presentación de
videos sobre los
tratamientos
médicos y
convivencia con
personas que han
sido contagiadas
con alguna ITS.
Elaboración de
mural.
Presentación de
videos
testimoniales de
personas que han
contraído esta
enfermedad .
Charla sobre los
métodos que
ayudan aprevenir
esta enfermedad.
Preguntas
orales
Revisión de
trifolio
Lápiz papel
,computad
ora
,datashow,
pizarra,vide
os
Actividad
¿Cómo
Cuido?
5: Ciencias
me Naturales
Actividad
6: Comunica
¿Cómo
ción:
Comunicarme? Español
Actividad 7: Las Comunica
Metas de Vida
ción:
Español
Bloque 2 El ser
humano y la
salud
Bloque
1:
Lengua oral
Bloque
1:
Lengua oral
 Previenen
el
SIDA y ayudan
a sus familias y
amigos/as
a
prevenirlo,
compartiendo
información útil.
 Expresan
mensajes con
claridad
y
coherencia en
el
uso
de
distintos
contextos
discursivos
formales.
 Desarrollan
habilidades
para
la
preparación y
realización de
entrevistas.
 Normas
para
la
prevención
del
VIH/SIDA.
 Actitud
favorable
hacia
la
salud
preventiva.
 Oratoria
(o
Expresión oral)
 Formas
expresión oral
 La entrevista
Preguntas orales
Elaboración de
trifolios
informativos.
Elaboración de
rótulos por parte
de los padres
sobre cómo evitar
el contagio del
SIDA
Formar equipos
de trabajo y
asignar temas
de para su posterior
exposición
Formar equipos
de trabajo y
asignar temas
para la simulación
de una entrevista
entre un grupo y
otro
Revisión de
rótulos
Exposición
Papel ,
marcadore
s
dramatización
Nombre del Centro Educativo:: Francisco Morazán Municipio: Lepaterique Aldea:________________________ Distrito Escolar #: ____
Nombre de los Docentes Participantes (según identidad): Maripaz
V.B. Director del Centro Educativo:(firma/sello)
Papel ,
marcadore
s
Lápiz ,
papel.
Lugar y Fecha de elaboración: ________________________________________________________________
Calificación/Unidad V: ________