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CURSO VIRTUAL “CUIDANDO MI SALUD Y MI VIDA”
PLAN DE AULA ANUAL
CICLO:
GRADO: onceavo
NIVEL EDUCATIVO: Medio
AÑO: _2017
Nombre del Centro Educativo: Instituto “21 de Octubre ”___________Departamento: Francisco Morazán __________________________
Municipio: Distrito Central
Aldea:________________________ Distrito Escolar #: “11”_______________________
Nombre de los Docentes Participantes (según identidad):_Denia Lizeth Flores Mendoza _ , _0801-1982-07066___________
V.B. Director del Centro Educativo:_Lic Fredy Ivan Duarte__________________(firma/sello)
Lugar y Fecha de elaboración: 01 de Febrero de 2017__________________________________________
Calificación/Unidad V: ________
FECHAS
a 15.02.17
NOMBRE DE LA
ACTIVIDAD
ÁREA
Actividad 1:
Ciencias
Hablemos de la Sociales
Familia
BLOQUE
EXPECTATIVAS DE
LOGRO
CONTENIDOS
CONCEPTUALES
ACTITUDINALES
PROCESOS Y
ACTIVIDADES
EVALUACIÓN
DIAGNÓSTICA
Y FORMATIVA
RECURSOS
Bloque 1 La
persona y su ser
social.
 Analizan el papel
de la familia
como elemento
fundamental en
el desarrollo de
cada
ser
humano.
 Analizan
las
características
de la estructura
familiar y sus
modalidades en
Honduras.
 La persona como
búsqueda
de
significado verdadero
para vivir.

onfianza en la familia
como
organización
social necesaria para
el desarrollo integral
de los miembros que
la integran.

nvestiga y
presenta una
interpretación del
concepto de
Persona o Ser
Humano

labora un grafico
de las diversas
funciones y roles
de la Familia
Nuclear y
Extensiva en

evisión de
Cuadernos

resenta ante
el auditorio el
grafico de las
diversas
funciones de
la familia
nuclear y
extensiva en
Honduras.
-
ateriales:
Pizarra,
Marcador,
C
Cuaderno,
Lápiz,
borrador,
Humanos;
Docentes,
Padres de
Familia,
Estudiante
s,
Institucio
FECHAS
NOMBRE DE LA
ACTIVIDAD
ÁREA
BLOQUE
EXPECTATIVAS DE
LOGRO
 Demuestran una
actitud crítica y
responsable
frente
a
la
situación actual
de crisis de la
familia
como
organización
social.

dquieren
capacidad
de
conocerse a sí
mismos,
identificando sus
cualidades
personales.
CONTENIDOS
CONCEPTUALES
ACTITUDINALES
PROCESOS Y
ACTIVIDADES
EVALUACIÓN
DIAGNÓSTICA
Y FORMATIVA
Honduras.
RECURSOS
nales:
Aula de
Audiovisua
les, Salón
de Clases,
Proyector
A
FECHAS
05.03.17
NOMBRE DE LA
ACTIVIDAD
ÁREA
Actividad 2: El Ciencias
Noviazgo
Sociales
BLOQUE
EXPECTATIVAS DE
LOGRO
Bloque 1 La
persona y su ser
social
 Distinguen entre
los diferentes tipos
de relaciones que
pueden
existir
entre las personas.
 Demuestran
actitudes positivas
de
respecto,
lealtad,
solidaridad,
honestidad,
tolerancia, equidad
y orden consigo
mismo (a) y en su
relación con otras
personas.

05.04.17
Actividad 3: Las Ciencias
Infecciones de Sociales
Transmisión
Sexual
Boque 1: El ser
humano y la
salud
CONTENIDOS
CONCEPTUALES
ACTITUDINALES
 La amistad y su
diferencia de la mera
complicidad:

l
noviazgo
matrimonio
y
el
PROCESOS Y
ACTIVIDADES
-
-
-
emuestran
los
valores que deben
orientar
las
relaciones
de
amistad, noviazgo
y matrimonio.
 Describen las
características,
origen
y
tratamiento de
las
 Características
y
patología de las
enfermedades más
comunes
en
Honduras:
laboran un
Historial de sus
Amistades,
eñalan las
diferencias
entre el
Noviazgo y el
Matrimonio
lustran en su
cuaderno los
valores y
normas de vida
que deben de D
regir la
existencia
humana en sus
relaciones de
amistad,
noviazgo y
matrimonio.
-
EVALUACIÓN
DIAGNÓSTICA
Y FORMATIVA
-
-
-
evision de
Cuadernos
,
iscusión en
pequeños
grupos
sobre la
temática,
laboran un
mural de
las
relaciones
y valores
familiares
y sociales
planteados
.
laboran un
Mural y
álbum
ilustrado de
las ITS
evisión
del
Mural y
álbum
ilustrado
RECURSOS
Materiales:
Pizarra,
Marcador,
E
Cuaderno,
Lápiz,
borrador,
Humanos;
Docentes,
Padres de
Familia,
Estudiantes,
Instituciona
les: Aula de
Audiovisuale
s, Salón de
Clases,
Proyector
Materiales:
Pizarra,
Marcador,
Cuaderno,
Lápiz,
borrador,
FECHAS
NOMBRE DE LA
ACTIVIDAD
ÁREA
BLOQUE
EXPECTATIVAS DE
LOGRO
enfermedades
más frecuentes
en Honduras.
 Identifican
y
aplican
medidas
de
prevención
para
enfermedades
comunes.
 Analizan
el
concepto
de
enfermedad
dentro de su
cultura.
CONTENIDOS
CONCEPTUALES
ACTITUDINALES
Infecciones
de
Transmisión Sexual,
Virus
de
la
Inmunodeficiencia
Adquirida
(VIH),
Síndrome
de
la
Inmunodeficiencia
Adquirida (SIDA).
 Sistema sanitario en
Honduras,.
 Impacto
socioeconómico de
las
enfermedades
en la familia, en la
microeconomía
y
macroeconomía del
país (énfasis en el
VIH/SIDA)
 Valoración
del
concepto
de
enfermedad en la
cultura.
PROCESOS Y
ACTIVIDADES
EVALUACIÓN
DIAGNÓSTICA
Y FORMATIVA
-
de las ITS
iscuten sobre
las ITS más
comunes en
la Sociedad
de Honduras
en general y
de la Ciudad
Capital en
particular.
iscusión
de casos
existente
o
conocidos
en la
Comunidad Local
lbum
Ilustrado
de las
institucio
nes
cercanas
del
sistema
sanitario
en la
ciudad

05.05.17
Actividad
4: Ciencias
¿Qué Conozco Sociales
sobre
el
Bloque 2: El
ser humano y
la salud.

revienen
el
SIDA y ayudan
a sus familias y
ctitud
favorable
hacia
la
salud
preventiva.
 Identificación de las
vías de transmisión
del VIH/SIDA.
RECURSOS
Humanos;
Docentes,
Padres de
Familia,
Estudiantes
,
Institucion
ales: Aula
de
Audiovisual
es, Salón
de Clases,
Proyector
A
-
P -
bservan un
conjunto de
uía de
Observaci
Materiales:
Pizarra,
Marcador,
FECHAS
NOMBRE DE LA
ACTIVIDAD
ÁREA
BLOQUE
VIH/SIDA
EXPECTATIVAS DE
LOGRO
CONTENIDOS
CONCEPTUALES
ACTITUDINALES
PROCESOS Y
ACTIVIDADES
EVALUACIÓN
DIAGNÓSTICA
Y FORMATIVA
videos
demostrativo
s de la
evolución y
formas de
transmisión
del VIH/SIDA
en Honduras
amigos/as
a
prevenirlo,
compartiendo
información útil.
ón y
reporte
del vídeo
-
05.06.17
05.08.17
Actividad
¿Cómo
Cuido?
5: Ciencias
me Sociales
Actividad
6: Comunica
¿Cómo
ción:
Comunicarme? Español
Bloque 2 El ser
humano y la
salud
Bloque
1:
Lengua oral
 Previenen
el
SIDA y ayudan
a sus familias y
amigos/as
a
prevenirlo,
compartiendo
información útil.
 Normas
para
la
prevención
del
VIH/SIDA.
 Expresan
mensajes con
claridad
y
coherencia en
el
uso
de
distintos
contextos
discursivos
 Oratoria
Expresión oral)
(o
 Formas
expresión oral
de
-
iscuten los
medios
preventivos
de
prevención
de las ITS
 Actitud
favorable
hacia
la
salud
preventiva.
laboran un
discurso y
composición
ural
grafico de
los
efectos
del
VIIH/SIDA
Concurso de
oratoria
RECURSOS
Cuaderno,
Lápiz,
borrador,
Humanos;
Docentes,
Padres de
Familia,
Estudiantes
,
Institucion
ales: Aula
de
Audiovisual
es, Salón
de Clases,
Proyector
IBIDEM
IBIDEM
FECHAS
05.09.17
NOMBRE DE LA
ACTIVIDAD
ÁREA
Actividad 7: Las Comunica
Metas de Vida
ción: CCSS
BLOQUE
Bloque
1:
Lengua oral
EXPECTATIVAS DE
LOGRO
formales.
 Desarrollan
habilidades
para
la
preparación y
realización de
entrevistas.
CONTENIDOS
CONCEPTUALES
ACTITUDINALES
 La entrevista
PROCESOS Y
ACTIVIDADES
Muestras de la
habilidades y
competencias de
las entrevistas
EVALUACIÓN
DIAGNÓSTICA
Y FORMATIVA
Dramatización
de una
Entrevista
RECURSOS
IBIDEM