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NOMBRE DE LA ASIGNATURA: Psicología social NOMBRE DEL MAESTRO: Psic . Carlos Manuel Canul Serrano TEXTO BÁSICO: Myers, David (2000) Psicología social sexta edición. Editorial McGraw-Hill OTRAS REFERENCIAS: Compendio de copias Número de unidad: 1 Nombre de la unidad: Introducción a la psicología social Propósito de asignatura: Promover la comprensión la conducta que desempeña el individuo dentro del entorno social, a través del análisis de la influencia recíproca entre sí mismo, los demás y el medio social, con la finalidad de incrementar las actitudes de responsabilidad, respeto y tolerancia. Propósito de la unidad: Facilitar la delimitación del campo de estudio de la psicología social y sus diferencias con disciplinas afines a través de la búsqueda y análisis de información para establecer y desarrollar expectativas adecuadas sobre el curso. Número de sesiones Fechas Contenidos de la unidad 4 Enero – 20 Enero Declarativo Procedimental Actitudinal a)Definición de psicología social b) La Psicología social y su relación con otras áreas Identifica cada una de las ramas de la psicología y su relación con la psicología social . Trabaja colaborativamente en las distintas actividades 9 c) Diferencia entre Psicología, Antropología y Sociología Estrategias De enseñanza De aprendizaje Clase magistral Cuadros comparativos Mapas conceptuales Búsqueda de información, tablas comparativas Recursos didácticos de apoyo Pintarrón, plumones, libro de texto, libreta Procesos de evaluación Criterios de evaluación diagnóstica Criterios de evaluación formativa Criterios de evaluación sumativa Preguntas detonadoras del concepto de psicología y su utilidad en la vida cotidiana Cuadros comparativos, mapas conceptuales Examen escrito Actividades e instrumentos de evaluación Cuadros comparativos , mapas conceptuales Evaluación integradora Criterios de evaluación Instrumentos de evaluación Criterios de acreditación Examen escrito El alumno identifica las distintas ramas de la psicología relacionadas con la psicología social NOMBRE DE LA ASIGNATURA: Psicología social NOMBRE DEL MAESTRO: Psic . Carlos Manuel Canul Serrano TEXTO BÁSICO: Myers, David (2000) Psicología social sexta edición. Editorial McGraw-Hill OTRAS REFERENCIAS: Compendio de copias Número de unidad: 2 Nombre de la unidad: La personalidad como fenómeno social Propósito de asignatura: Promover la comprensión la conducta que desempeña el individuo dentro del entorno social, a través del análisis de la influencia recíproca entre sí mismo, los demás y el medio social, con la finalidad de incrementar las actitudes de responsabilidad, respeto y tolerancia. Propósito de la unidad: Favorecer la identificación de cómo la personalidad se manifiesta en los diferentes roles sociales, a través del análisis comparativo de ambos aspectos, para comprender mejor el comportamiento propio y de las demás personas Número de sesiones Fechas Contenidos de la unidad 23 Enero – 10 Febrero Declarativo Procedimental Actitudinal a) Concepto del yo social y la autoimagen Comprende el concepto de personalidad y autoconcepto. Trabaja colaborativamente en las distintas actividades 9 b) La autoestima y el grupo Distorsiones en la percepción del yo social. c) Relación entre los roles sociales y el Yo Influencia del gripo en el yo social Estrategias De enseñanza De aprendizaje Clase magistral , Cuadros comparativos , dinámica grupal Búsqueda de información, tablas comparativas, trabajos en equipo Recursos didácticos de apoyo Pintarrón, plumones, libro de texto, libreta Procesos de evaluación Criterios de evaluación diagnóstica Criterios de evaluación formativa Criterios de evaluación sumativa El alumno realiza un collage de rasgos de personalidad Cuadros comparativos, mapas conceptuales . Examen escrito Actividades e instrumentos de evaluación Cuadros comparativos , mapas conceptuales Evaluación integradora Criterios de evaluación Instrumentos de evaluación Criterios de acreditación Examen escrito El alumno relaciona los elementos de la personalidad en la prueba escrita . NOMBRE DE LA ASIGNATURA: Psicología social NOMBRE DEL MAESTRO: Psic . Carlos Manuel Canul Serrano TEXTO BÁSICO: Myers, David (2000) Psicología social sexta edición. Editorial McGraw-Hill OTRAS REFERENCIAS: Compendio de copias Número de unidad: 3 Nombre de la unidad: Influencias culturales sobre la personalidad y la conducta social Propósito de asignatura: Promover la comprensión la conducta que desempeña el individuo dentro del entorno social, a través del análisis de la influencia recíproca entre sí mismo, los demás y el medio social, con la finalidad de incrementar las actitudes de responsabilidad, respeto y tolerancia. Propósito de la unidad: Fomentar la comprensión de la influencia cultural en los patrones de comportamiento individual dentro del grupo a través del conocimiento, observación y análisis de hechos actuales para promover actitudes de tolerancia a las diferencias Número de sesiones Fechas Contenidos de la unidad 13 Febrero – 3 Marzo Declarativo Procedimental Actitudinal a) Influencias culturales sobre el individuo Diferencias culturales en las relaciones interpersonales b)Rasgos de personalidad del mexicano Comprende la influencia que tiene otras culturas sobre la personalidad del mexicano. Trabaja colaborativamente en las distintas actividades 9 c) La percepción del mundo cotidiano. d) Repercusiones de la aculturación en el individuo y en el grupo Estrategias De enseñanza De aprendizaje Clase magistral , Cuadros comparativos , Lluvia de ideas , Búsqueda de información, tablas comparativas, trabajos en equipo Recursos didácticos de apoyo Pintarrón, plumones, libro de texto, libreta Procesos de evaluación Criterios de evaluación diagnóstica Criterios de evaluación formativa Criterios de evaluación sumativa Preguntas detonadoras de los rasgos de personalidad del mexicano Cuadros comparativos, mapas conceptuales . Examen escrito Actividades e instrumentos de evaluación Cuadros comparativos , mapas conceptuales Evaluación integradora Criterios de evaluación Instrumentos de evaluación Criterios de acreditación Examen escrito El alumno relaciona los rasgos de personalidad del mexicano . NOMBRE DE LA ASIGNATURA: Psicología social NOMBRE DEL MAESTRO: Psic . Carlos Manuel Canul Serrano TEXTO BÁSICO: Myers, David (2000) Psicología social sexta edición. Editorial McGraw-Hill OTRAS REFERENCIAS: Compendio de copias Número de unidad: 4 Nombre de la unidad: Formación de grupos Propósito de asignatura: Promover la comprensión la conducta que desempeña el individuo dentro del entorno social, a través del análisis de la influencia recíproca entre sí mismo, los demás y el medio social, con la finalidad de incrementar las actitudes de responsabilidad, respeto y tolerancia. Propósito de la unidad: Facilitar el reconocimiento de los elementos que intervienen en la formación y desarrollo del grupo, a través del conocimiento, observación y el estudio de casos o ejemplos reales de tales elementos con la finalidad de interpretar diversos fenómenos de grupo Número de sesiones Fechas Contenidos de la unidad 6 Marzo- 24 Marzo Declarativo Procedimental Actitudinal a) Noción de grupo Formación y desarrollo Estabilidad y cambio b )Normas de grupo Clima grupal Conoce el concepto de grupo y los tipos de grupos que existen. Trabaja colaborativamente en las distintas actividades 9 Estrategias De enseñanza De aprendizaje Clase magistral , Cuadros comparativos , Lluvia de ideas , Búsqueda de información, tablas comparativas, trabajos en equipo , elaboración de ejemplos Recursos didácticos de apoyo Pintarrón, plumones, libro de texto, libreta Procesos de evaluación Criterios de evaluación diagnóstica Criterios de evaluación formativa Criterios de evaluación sumativa Preguntas detonadoras acerca de la clasificación de grupos y reunión incidental Elaboración de ejemplos Examen escrito Actividades e instrumentos de evaluación Elaboración de ejemplos Evaluación integradora Criterios de evaluación Instrumentos de evaluación Criterios de acreditación Examen escrito El alumno identifica el concepto de grupo y su clasificación NOMBRE DE LA ASIGNATURA: Psicología social NOMBRE DEL MAESTRO: Psic . Carlos Manuel Canul Serrano TEXTO BÁSICO: Myers, David (2000) Psicología social sexta edición. Editorial McGraw-Hill OTRAS REFERENCIAS: Compendio de copias Número de unidad: 5 Nombre de la unidad: El trabajo de grupo y solución de problemas Propósito de asignatura: Promover la comprensión la conducta que desempeña el individuo dentro del entorno social, a través del análisis de la influencia recíproca entre sí mismo, los demás y el medio social, con la finalidad de incrementar las actitudes de responsabilidad, respeto y tolerancia. Propósito de la unidad: Alentar el trabajo cooperativo a través de la búsqueda de información debates y discusiones acerca de los elementos que intervienen en el funcionamiento del grupo, con la finalidad de incrementar la actitud positiva hacia el trabajo colaborativo. Número de sesiones Fechas Contenidos de la unidad 27 Marzo - 28 Abril Declarativo Procedimental Actitudinal a) El joven y su trabajo en grupo Solución de problemas en el grupo b) influencia de liderazgo en el grupo Efectos de la estructura de grupo La cooperación Identifica la diferencia entre rendimiento y productividad Trabaja colaborativamente en las distintas actividades 9 Estrategias De enseñanza De aprendizaje Clase magistral , Cuadros comparativos , Lluvia de ideas , Búsqueda de información, tablas comparativas, trabajos en equipo Recursos didácticos de apoyo Pintarrón, plumones, libro de texto, libreta Procesos de evaluación Criterios de evaluación diagnóstica Criterios de evaluación formativa Criterios de evaluación sumativa Propiciar la participación activa en la dinámica de liderazgo Mapas conceptuales Examen escrito Actividades e instrumentos de evaluación Mapas conceptuales Evaluación integradora Criterios de evaluación Instrumentos de evaluación Criterios de acreditación Examen escrito El alumno identifica el concepto liderazgo y las diferentes estructuras NOMBRE DE LA ASIGNATURA: Psicología social NOMBRE DEL MAESTRO: Psic . Carlos Manuel Canul Serrano TEXTO BÁSICO: Myers, David (2000) Psicología social sexta edición. Editorial McGraw-Hill OTRAS REFERENCIAS: Compendio de copias Número de unidad: 6 Nombre de la unidad: Comportamiento y actitudes sociales Propósito de asignatura: Promover la comprensión la conducta que desempeña el individuo dentro del entorno social, a través del análisis de la influencia recíproca entre sí mismo, los demás y el medio social, con la finalidad de incrementar las actitudes de responsabilidad, respeto y tolerancia. Propósito de la unidad: Generar alternativas para el cambio de actitudes individuales y grupales a través de la recuperación de experiencias, conocimientos previos y la discusión en grupo, para incrementar en el alumno responsabilidad, respeto y la tolerancia. Número de sesiones Fechas Contenidos de la unidad 2 Mayo – 19 Mayo Declarativo Procedimental Actitudinal Naturaleza de la actitud Cambio de actitud Perjuicio o distancia social Agresión , conflicto y conciliación Comprende que es un prejuicio y su afectación en la sociedad. Identifica los tipos de agresión. Trabaja colaborativamente en las distintas actividades 9 Estrategias De enseñanza De aprendizaje Clase magistral , Cuadros comparativos , Lluvia de ideas , Búsqueda de información, tablas comparativas, trabajos en equipo Recursos didácticos de apoyo Pintarrón, plumones, libro de texto, libreta Procesos de evaluación Criterios de evaluación diagnóstica Criterios de evaluación formativa Criterios de evaluación sumativa Preguntas detonadoras acerca de la actitud, agresión , altruismo Mapas conceptuales , proyecto de altruismo Examen escrito Actividades e instrumentos de evaluación Mapas conceptuales , proyecto de altruismo Evaluación integradora Criterios de evaluación Instrumentos de evaluación Criterios de acreditación Examen escrito El alumno identifica los conceptos de actitud, agresión, tipos de agresión y altruismo