Download CURSO VIRTUAL “CUIDANDO MI SALUD Y MI VIDA” PLAN DE
Document related concepts
Transcript
CURSO VIRTUAL “CUIDANDO MI SALUD Y MI VIDA” PLAN DE AULA ANUAL CICLO: III FECHAS 12 de febrero NOMBRE DE LA ACTIVIDAD GRADO: Séptimo AÑO: 2016 ÁREA Actividad 1: Ciencias Hablemos de la Sociales Familia NIVEL EDUCATIVO: Educación Básica BLOQUE EXPECTATIVAS DE LOGRO Bloque 1 La persona y su ser social. Analizan el papel de la familia como elemento fundamental en el desarrollo de cada ser humano. Analizan las características de la estructura familiar y sus modalidades en Honduras. Demuestran una actitud crítica y responsable frente a la situación actual de crisis de la familia como organización social. Adquieren capacidad de CONTENIDOS CONCEPTUALES ACTITUDINALES La persona como búsqueda de significado verdadero para vivir. Confianza en la familia como organización social necesaria para el desarrollo integral de los miembros que la integran. PROCESOS Y ACTIVIDADES Charlas EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA Y FORMATIVA Árbol genealógico RECURSOS Humanos Tijeras Pegamento Fotos Papel de colores marcadore s 25 de marzo Actividad 2: El Ciencias Noviazgo Sociales Bloque 1 La persona y su ser social 15 de abril Actividad 3: Las Ciencias Infecciones de Naturales Transmisión Sexual Boque 1: El ser humano y la salud conocerse a sí mismos, identificando sus cualidades personales. Distinguen entre los diferentes tipos de relaciones que pueden existir entre las personas. Demuestran actitudes positivas de respecto, lealtad, solidaridad, honestidad, tolerancia, equidad y orden consigo mismo (a) y en su relación con otras personas. Demuestran los valores que deben orientar las relaciones de amistad, noviazgo y matrimonio. Describen las características, origen y tratamiento de La amistad y su diferencia de la mera complicidad: El noviazgo y el matrimonio charla Preguntas orales humanos Características y patología de las enfermedades más comunes en videos exposiciones Humanos lamina las enfermedades más frecuentes en Honduras. Identifican y aplican medidas de prevención para enfermedades comunes. Analizan el concepto de enfermedad dentro de su cultura. 27 de mayo Actividad 4: Ciencias ¿Qué Conozco Naturales sobre el VIH/SIDA Bloque 2: El ser humano y la salud. Previenen el SIDA y ayudan a sus familias y amigos/as a prevenirlo, compartiendo información útil. Honduras: Infecciones de Transmisión Sexual, Virus de la Inmunodeficiencia Adquirida (VIH), Síndrome de la Inmunodeficiencia Adquirida (SIDA). Sistema sanitario en Honduras,. Impacto socioeconómico de las enfermedades en la familia, en la microeconomía y macroeconomía del país (énfasis en el VIH/SIDA) Valoración del concepto de enfermedad en la cultura. Actitud favorable hacia la salud preventiva. Identificación de las vías de transmisión del VIH/SIDA. Videos Preguntas orales Humanos video 25 de junio 15 de julio 27 de agosto Actividad ¿Cómo Cuido? 5: Ciencias me Naturales Actividad 6: Comunica ¿Cómo ción: Comunicarme? Español Actividad 7: Las Comunica Metas de Vida ción: Español Bloque 2 El ser humano y la salud Bloque 1: Lengua oral Bloque 1: Lengua oral Previenen el SIDA y ayudan a sus familias y amigos/as a prevenirlo, compartiendo información útil. Expresan mensajes con claridad y coherencia en el uso de distintos contextos discursivos formales. Desarrollan habilidades para la preparación y realización de entrevistas. Normas para la prevención del VIH/SIDA. Actitud favorable hacia la salud preventiva. Oratoria (o Expresión oral) Formas expresión oral La entrevista Nombre del Centro Educativo: Kínder, Escuela e Instituto PENIEL Departamento: Francisco Morazán Municipio: Distrito Central Distrito Escolar #: 11 Nombre de los Docentes Participantes (según identidad): Ericka Waldina Ucles Lozano V.B. Director del Centro Educativo: _Luis Matute (firma/sello) Lugar y Fecha de elaboración: Tegucigalpa M.D.C. 5 de Noviembre de 2016 Calificación/Unidad V: _40 Charla Preguntas orales humanos dramatización Preguntas orales humanos Charla Elaboración de entrevistas Humanos entrevistas de