Download ASIGNATURA / COURSE TITLE 1.1. Código / Course numbe 1.2

Asignatura: Teorías y Métodos de Investigación en Gramática del Español
Grupo: 11
Centro: Facultad de Filosofía y Letras
Titulación: Máster de Lengua Española: Investigación y Prácticas Profesionales
Nivel: Máster
Código: 32113
Tipo: Formación optativa
Profesora: Olga Fernández Soriano
Nº de créditos: 4 ECTS
ASIGNATURA / COURSE TITLE
Teorías y Métodos de Investigación en Gramática del Español
1.1.
Código / Course numbe
32113
1.2.
Materia / Content area
Léxico, gramática y discurso
1.3.
Tipo / Course type
Formación optativa / Elective subject
1.4.
Nivel / Course level
Máster / Master (second cycle)
1.5.
Semestre / Semester
2º/ 12nd (Spring semester)
1.6.
Número de créditos / Credits
4 créditos ECTS / 4 ECTS credits
1.7.
Requisitos previos / Prerequisites
Los exigidos con carácter general para acceder al Máster / The demanded
general prerequisites for he Master
1.8.
Requisitos mínimos de asistencia a las sesiones
presenciales
/
Minimum
attendance
requirements
La asistencia es muy recomendable / Attendance to class highly
recommendable.
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Asignatura: Teorías y Métodos de Investigación en Gramática del Español
Grupo: 11
Centro: Facultad de Filosofía y Letras
Titulación: Máster de Lengua Española: Investigación y Prácticas Profesionales
Nivel: Máster
Código: 32113
Tipo: Formación optativa
Profesora: Olga Fernández Soriano
Nº de créditos: 4 ECTS
1.9.
Datos del equipo docente / Faculty data
OLGA FERNÁNDEZ SORIANO
FACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS
Módulo IV / Despacho 3.O4
Teléfono: 914974505
Correo electrónico: [email protected]
Página web: www.uam.es/olga.fernandez
1.10. Objetivos del curso / Course objectives
- Conocer las principales teorías lingüísticas y los distintos métodos de investigación
aplicados al estudio de la gramática del español.
Se compararán las ideas centrales de las teorías lingüísticas más asentadas
(funcionalismo, gramática generativa, lingüística cognitiva, etc.) aplicadas a la
gramática del español y se expondrá, ilustrándola con casos concretos, la
metodología de investigación gramatical (recogida de datos, formulación de
hipótesis, contrastación de teorías, etc.).
COMPETENCIAS
G1, G2, G4, G6
E1, E3, E5, E6, E8, E9, E11, E12
T1, T2, T3, T4,
1.11. Contenidos del programa / Course contents
1. Historia de la lingüística. Métodos de investigación en lingüística
Lingüística teórica y lingüística aplicada.
2. La investigación en gramática.
3. Breve panorámica de la disciplina. Gramática tradicional y gramática
científica. Algunos temas recurrentes. Reglas y principios.
Representación y derivación.
4. Formalismo y funcionalismo. Teorías derivacionales y no derivacionales;
proyeccionismo y construccionismo.
Argumentos típicos de cada
enfoque.
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Asignatura: Teorías y Métodos de Investigación en Gramática del Español
Grupo: 11
Centro: Facultad de Filosofía y Letras
Titulación: Máster de Lengua Española: Investigación y Prácticas Profesionales
Nivel: Máster
Código: 32113
Tipo: Formación optativa
Profesora: Olga Fernández Soriano
Nº de créditos: 4 ECTS
5. La terminología
6. Los datos lingüísticos.
6.1. El análisis de los datos lingüísticos: La lingüística de corpus
6.2. Herramientas telemáticas para la gestión y análisis de los datos
lingüísticos.
6.3. Herramientas lexicográficas.
6.4. Adecuación descriptiva. Datos positivos y datos negativos
7. La gramática del español
8. Distintas aproximaciones a algunos temas específicos de gramática del
español
1.12. Referencias de consulta / Course bibliography
Bosque, I., Demonte, V. (dirs.) (1999) Gramática descriptiva de la lengua
española, Madrid, Espasa Calpe.
Eguren, L. y Fernández Soriano, O (2004): Introducción a una sintaxis minimista,
Madrid, Gredos.
Eguren, L. y Fernández Soriano, O. (2006): La terminología gramatical.
Madrid, Gredos.
Demonte, V. 2001. “Formalismo y funcionalismo en la relación léxicosintaxis”. Ms. Inédito, UAM / IUOG.
Macaulay, Monica (2006): Surviving Linguistics: A Guide for Graduate
Students, Somerville, MA, Cascadilla Press
Mairal, R, M.S. Peña, F. Cortés y F. Ruiz de Mendoza (2010): Teoría
Lingüística: Métodos, herramientas y paradigmas, Madrid, UNED/Editorial
Universitaria Ramón Areces.
RAE (2009): Nueva gramática de la lengua española, Madrid, Espasa Calpe.
Newmeyer, F. (1998), Language Form and Language Function, Cambridge
Mass., MIT Press.
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Grupo: 11
Centro: Facultad de Filosofía y Letras
Titulación: Máster de Lengua Española: Investigación y Prácticas Profesionales
Nivel: Máster
Código: 32113
Tipo: Formación optativa
Profesora: Olga Fernández Soriano
Nº de créditos: 4 ECTS
2.
Métodos docentes / Teaching methodology
1. Clases teóricas: exposición oral por parte del profesor de los contenidos
teóricos fundamentales de cada tema.
2. Clases prácticas: Sesiones monográficas, a cargo de los estudiantes, a
través de seminarios y exposiciones orales.
3. Tutorías programadas: presenciales en el aula o el despacho.
4. Lecturas recomendadas por el profesor.
3.
Tiempo de trabajo del estudiante / Student
workload
Nº de
horas
Presencial
Clases teóricas
Clases prácticas
Tutorías presenciales
Tutorías virtuales
Realización de actividades prácticas
Estudio semanal
Preparación del trabajo
Carga total de horas de trabajo: 25 horas x 4 ECTS
No
presencial
4.
Porcentaje
27 h
2h
7h
67 h
33% = 33
horas
67%= 67
horas
100 h
Métodos de evaluación y porcentaje en la
calificación final / Evaluation procedures and
percentages comprising the final grade
Convocatoria ordinaria
a) La evaluación será continua. Se tendrá en cuenta la asistencia, la
intervención y participación activa del alumno en seminarios y reuniones, la
realización actividades pautadas, exposiciones orales: 40 % de la calificación
total.
b) Presentación de un trabajo final escrito, en el que se valorará el
aprendizaje de los conocimientos teóricos y prácticos propios de cada
asignatura, así como la capacidad de análisis y síntesis respecto a dichos
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Grupo: 11
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Titulación: Máster de Lengua Española: Investigación y Prácticas Profesionales
Nivel: Máster
Código: 32113
Tipo: Formación optativa
Profesora: Olga Fernández Soriano
Nº de créditos: 4 ECTS
aspectos: 60 % de la calificación total. El trabajo individual podrá ser común
para dos asignaturas, previo acuerdo de los profesores implicados.
Convocatoria extraordinaria
a) Elaboración de ejercicios 40%
b) Trabajo final escrito 60%
En el caso de que el estudiante haya superado en la convocatoria ordinaria
cualquiera de los dos apartados en los que esta se divide, se le conservará la
nota para la convocatoria extraordinaria y solo tendrá que aprobar aquellos
apartados que no haya logrado superar en dicha convocatoria ordinaria .
5.
Semana
Cronograma / Course calendar1
Contenido
Horas presenciales
Horas no presenciales
1
Tema 1, 2
Clases magistrales+clases prácticas= 3 horas Búsquedas documentales+lecturas
obligatorias+estudio = 9 horas
Clases magistrales+clases prácticas= 3 horas Búsquedas documentales+lecturas
obligatorias+estudio = 9 horas
Clases magistrales+clases prácticas= 3 horas Búsquedas documentales+lecturas
obligatorias+ estudio = 9 horas
2
Tema 3,4
3
Tema 5, 6
4
Tema 6, 7
Clases magistrales+clases
prácticas+actividades= 3 horas
5
Tema 7
Clases magistrales+clases
prácticas+actividades= 3 horas
6
Seminarios
Seminarios y prácticas en aula = 3 horas
7
Seminarios
Seminarios y prácticas en aula = 3 horas
8
Seminarios
Seminarios y prácticas en aula +tutorías= 15 Lecturas obligatorias+preparación
horas
exposición+estudio= 12 horas
9
Exposicionces, exámenes
Búsquedas documentales+lecturas
obligatorias+preparación exposición= 9
horas
Búsquedas documentales+lecturas
obligatorias+preparación exposición= 9
horas
Lecturas obligatorias+preparación
exposición +estudio= 9 horas
Lecturas obligatorias+preparación
exposición +estudio= 9 horas
1
Este cronograma puede experimentar variaciones para adaptarse a las necesidades que
vayan surgiendo / This schedule might vary to adapt to unforeseen circumstances.
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